在波士顿英国国际学校, 真人游戏厅经验丰富的教师遵循英语国家课程和其他著名的国际课程, 最终带领真人游戏厅的学生达到全球教育的黄金标准-国际文凭课程. 在国际舞台上得到广泛认可, 真人游戏厅的学生在IB文凭上取得的卓越成就为他们打开了通往卓越机会的大门.

真人游戏厅的老师是在课堂上运用差异化的专家，为每个孩子的水平提供恰到好处的挑战或支持, 利益, 还有目标- ，这样每个人都能以自己的速度出类拔萃, 因为他们对学习的热爱, 引领他们走向真正让他们兴奋的未来. 学生们在将每个主题与世界联系起来的同时，也将各个主题编织在一起, 通过他们的实践活动, 项目, 和更多的. 当真人游戏厅的学生与他们的学习联系起来, 他们不仅对它有了更深的理解, 但他们也变得更有信心承担风险或创造解决问题的办法, 例如.

真人游戏厅学生的潜力是无限的. 每年, 他们在国际上远远超过了他们的同龄人——在国际文凭考试中取得了令人印象深刻的成绩，并被哈佛大学录取, 棕色（的）, 哥伦比亚, 康奈尔大学, 杜克大学, 伦敦大学国王学院, 帝国, 剑桥, 爱丁堡, St. 安德鲁斯和其他地方!

作为诺德安达教育的一部分, 在波士顿英国国际学校任教, 真人游戏厅很自豪地吸引了高素质的教师，他们带来了国际视野和在世界各地学校的教学经验. 均持有英国合格教师资格, 或者类似的, 这意味着他们受过高度训练，能够在课堂上进行差异化学习—— 根据每个学生的独特经历量身定制课程. 真人游戏厅的教师也用他们的全球经验，使真人游戏厅的国际课程的生活, 加强学生的知识和意识. 这种个性化和国际教育的高质量结合使真人游戏厅的学生在课堂之外取得了巨大的学业成功和变革性的成长, 太, 因为他们与世界相连.

作为真人游戏厅高教学标准的一部分，真人游戏厅的教师信奉持续学习的文化. 每周, 他们交流最好的教学和教育实践-始终寻求升级和保持在国际教育的最前沿, 作为一个非凡的团队. 另外, 国际文凭课程(IBDP)的教师经过专门的培训和定期研讨会，以保持真人游戏厅的学生在IBDP的顶尖水平. 与定期绩效评估保持一致, 此外，真人游戏厅的教师还使用了来自北安格利亚大学(NAU)的世界级培训和资源。, 真人游戏厅的北安格利亚专属专业发展平台. 表演艺术教师, 例如, 能否利用茱莉亚学院与NAU合作的专家资源来加强他们的教学, 与茱莉亚学院的教练合作，提高学生的创造力和表现力.

波士顿英国国际学校的学生在课堂内外探索他们的兴趣和追求他们的激情-导航经验丰富他们的性格并激励他们. 无论是在波士顿当地旅行，还是在坦桑尼亚环游世界, 真人游戏厅通过将孩子与世界联系起来的独特体验，培养孩子对学习的热爱.

虽然这些经历在学术和技能发展方面非常丰富, 真人游戏厅还通过关注学生的社交和情感健康来扩大学生的学习. 学生们参加了动手的STEAM活动和丰富的课程, 众多的俱乐部和兴趣广泛的活动, 服务和社会影响倡议, 以及满足这些愿望的旅行或短途旅行. 与此同时, 真人游戏厅和MIT的合作, 朱丽亚, 和联合国儿童基金会尤其为真人游戏厅的学生提供了无与伦比的资源, 活动, 和导师, 是谁用策略和技巧激励他们做出改变——无论是在STEAM领域, 通过创造力, 或者是社会行动, 例如.

全球校园是BISB优秀的项目，体现了真人游戏厅的国际文化, 交织在真人游戏厅的经历中. 作为一个面向全世界所有诺德安达学生的平台, 全球校园允许BISB学生通过全球挑战了解他们的同龄人-无论是解决STEAM问题还是虚拟攀登乞力马扎罗山. 真人游戏厅的学生还可以参加艺术活动, 音乐, 以及全球校园的创意写作比赛, 在与其他观点和文化的对话中扩展他们的世界观.

因为真人游戏厅的学生为未来的国际联系做准备, 在BISB，真人游戏厅拥抱一种庆祝真人游戏厅多样性的文化. 真人游戏厅最小的到最大的学生来了解他们在国际背景下的身份，并准备在世界舞台上领先. 在真人游戏厅的社区里，真人游戏厅很自豪地拥有80多个遗产和20种语言. 真人游戏厅一年一度的BISB遗产日是真人游戏厅这一年的亮点, 真人游戏厅的家庭通过鼓舞人心的活动分享他们的传统, 鼓励社区间的友谊，扩展每个人的知识.

在BISB, 不同年龄的学生也可以通过真人游戏厅的院系相互学习，这是一个传统的英国项目，每个学生都属于四个“院系”中的一个.“每个学院在激动人心的比赛中一起工作，加强了他们的关系和团队精神. 真人游戏厅的四个房子, 以STEAM领导人葛饰北斋命名, 凯瑟琳•约翰逊, 拉迪亚帕尔曼, 和史蒂芬·霍金, 在高年级学生和低年级学生之间建立良好的指导关系.

BISB的家长们也不断地将真人游戏厅的社区团结在一起，通过各种活动建立持久的联系, 个人介绍, 以及学校沟通. 父母可以根据自己的生活方式在适当的水平上参与，也可以自愿参加不同的活动, 比如在书展上帮忙, 陪同实地考察, 或者作为演讲嘉宾. BISB家长协会(BISB - pa)特别支持真人游戏厅的社区，通过社交场合和教育机会欢迎新的家庭. 当新的家庭加入, BISB-PA还将他们与“寄宿家庭”联系起来,他们为真人游戏厅的新成员提供支持，帮助他们顺利地在学校和波士顿学习.

从小就读于波士顿英国国际学校, 每个孩子都对自己在世界上的位置以及如何为社区做出积极贡献有了深刻的理解. 从低年级开始, 例如, 学生们学习有关全球公民的课程，以扩大他们对世界的认识，并为他们考虑整个地球的有效方式做好准备.

显著, 所有学生都在真人游戏厅的“全球校园”平台上了解联合国可持续发展目标(SDGs)和联合国儿童权利公约, 因此，他们可以发现切实可行的方法来改善他人的生活——无论是在世界上的近处还是远处. 真人游戏厅最年轻的学生开始通过使用可重复使用的水瓶等小习惯来解决可持续发展目标, 例如. 按中学, 学生们参加模拟联合国和模拟G20等俱乐部, 他们在哪里解决世界舞台上的问题.

BISB的学生也参与社团，通过行动贡献服务. “行动同盟”,"初高中学生社会正义倡议, 注重公平, 多样性, 和验收, 例如. 他们帮助各种各样的服务机构, 增加整个社区的可访问性, 并邀请不同背景的演讲者分享他们的观点和经验. 真人游戏厅最年长的学生在国际文凭(IB)文凭课程, 与此同时, 启动, 引领, 或者参与“创造力”, 活动, “服务”(CAS)项目- ，比如创建教育网站, 表演音乐, 家具设计, 或者帮助当地的农业努力造福他人.

真人游戏厅的40英亩, 牙买加平原充满活力的绿色校园提供了新英格兰开阔林地和波士顿充满活力的文化之间的理想结合. 总是充满了谈话, 思考, 和活动, 真人游戏厅的校园是由学生的学习和兴奋的传染性能量定义-当他们从教室到操场, 去科学实验室, 到运动场去.

所有的空间都经过精心设计，以促进社区的连通性. 例如, 而真人游戏厅专门建造的学校建筑为每个年级的学生提供了一个专门的“基地”楼层, 真人游戏厅也有一些灵活的空间. 在这里，不同年级的学生可以不断地相互交流和学习.

有许多专门的适合年龄的空间供真人游戏厅的学生探索, 玩, 和成长, 真人游戏厅的设施鼓励他们追求他们感兴趣的一切. We have a specialist STEAM Center; several creative spaces (like black box theaters and dance and 音乐 studios); four age-appropriate 玩grounds; and stimulating outdoor and indoor athletics facilities, 配备各种体育活动. 穿过这些鼓舞人心的空间, 真人游戏厅有才华的老师创造了一个令人兴奋的环境, 在哪里他们专注于建立每个孩子追求自己兴趣的信心, 激情, 和目标.