真人游戏厅的IB课程培养学生独立思考的能力，而不仅仅是接受事实的表面价值, 而是通过IB的多学科框架来解释和分析它们. 真人游戏厅的老师积极主动地支持每一个学生, 让他们发挥自己的才能，取得超出自己期望的成就. 这种个性化学习的方法得到了真人游戏厅小班授课的支持, 细致入微的目标设定方法和持续的学术关注.

NAIS都柏林是一个友好和支持的学习者社区. 真人游戏厅的个性化学习体验意味着教师可以了解每个学生的优势和学习方式, 然后用量身定制的目标来调整他们的学习，帮助他们做到最好. 真人游戏厅的目标是创造一个良好的环境，让每个学生都能表现出色，并为自己的成就感到自豪.

真人游戏厅采用一种独特的田园pattern，以确保学生们不仅仅是在学业上开花结果, 但在他们成长的学校岁月里，他们是快乐和安定的. 结果? 快乐，全面发展的学生，在学术和个人方面都能茁壮成长.

每个学生都有机会体验学术领域之外的许多冒险和旅行. 他们有机会开始全球探险, 地区性和地方性-旨在拓宽他们的视野，使他们接触不同的文化, 人与思想. 这些丰富的学习机会确保真人游戏厅的学生具备在他们继承的世界中蓬勃发展和塑造世界的技能.

真人游戏厅要求真人游戏厅的学生负责自己的学习，并展示IB学习者的特征. 合作，主动, 学生研究现实生活中的本地和全球问题，然后探索和确定解决方案, 这种类型的学习是培养技能和国际思维的关键，他们需要这些技能和国际思维来改变真人游戏厅的世界.  

体育活动是NAIS都柏林教育的重要组成部分，真人游戏厅经验丰富的教练确保每个学生都能发现他们喜欢的运动或体育活动. 

在NAIS都柏林, 真人游戏厅的教室充满了尖端的学习技术，其中许多是与麻省理工学院和茱莉亚音乐学院合作专门设计的. 提供的一系列技术, 包括ipad, 无人驾驶飞机, 球面, 3D打印机和交互式白板, 促进高质量的STEAM学习体验. 真人游戏厅的刺激, 沉浸式环境培养学生的创新精神, 创造力, 团队合作, 批判性思维和解决问题能力. 学生们还受益于最先进的科学实验室, 配备了精密的设备进行可怕的实验和有趣的调查.

真人游戏厅年幼的学生(3至6岁)享受明亮宽敞的学习环境，并受益于一位额外的老师. 他们的教室是专门为鼓励探索和发现而设计的, 因此，小孩子有动力去承担有监督的风险，并将他们的学习应用到各种环境中.

在NAIS都柏林，真人游戏厅致力于在学校的各个层次学习. 拥有专业的教育团队和现代的专业发展方法, 真人游戏厅确保真人游戏厅的老师有他们需要继续自己的学习. 他们与全球诺德安达家族学校的同行合作，分享最佳实践和最新的教育创新.

学生也受益于教师谁是认可的IB外部考官, 谁对课程和资格要求的深刻了解是首屈一指的.

通过IB课程, 学生们努力寻找创造性的方法来影响世界, 本地和全球. 真人游戏厅鼓励他们掌握自己的服务学习, 这有助于他们理解为什么这些活动对他们和他们的社区很重要. 例如, 真人游戏厅每年一次的坦桑尼亚探险, 是北安格利亚大学全球校园项目的一部分, 看到学生通过改善他人生活的实践项目获得对新文化的深刻欣赏.

真人游戏厅知道，真人游戏厅的学生渴望有所成就，所以真人游戏厅努力帮助他们做到这一点. 真人游戏厅与联合国儿童基金会的全球伙伴关系让他们看到了周围的世界, 激励他们识别和发展自己的使命感. NAIS都柏林有许多学生可以参与的地方公益活动, 包括与联合国儿童基金会合作开展的倡议，以及围绕联合国17项可持续发展目标开展的活动.

真人游戏厅的学生可以使用超过25种,000名来自真人游戏厅全球学校大家庭的其他诺德安达学生, 获得令人难以置信的洞察力，了解世界不同地区的童年和学校生活. 学生们还受益于活跃的全球校友网络，他们乐于分享自己的经历，以激励后来者. 当他们从中学过渡到大学或开始他们的职业生涯, 学生们可以从他们与这些校友建立的联系中寻求建议，并从他们那里寻找适合自己的道路的灵感.

真人游戏厅的家长会(PTA), 每学年都当选为家长和学校之间的桥梁, 在迎接新家庭并帮助他们适应都柏林和真人游戏厅学校的生活方面发挥了重要作用, 形成了牢固的家校合作关系. 在NAIS都柏林的学生生活丰富了许多文化和传统，构成了真人游戏厅的热情, 友好的社区, 包括近50个民族.

诺德安达的全球校园平台为学生提供了交流的机会, 通过令人兴奋的全球项目与世界各地的同行合作和学习. 通过全球校园，每个学生都真正感受到一个独特的全球家庭的一部分.